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儿童美术馆里的美学教育
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摘要
每当孩子兴致勃勃地拿着自己刚画好的作品给你看时,你可能会十分关注孩子画得像不像,涂色是否均匀,造型感强不强。于是,便不由自主地扶着孩子的小手,开始在纸上这里添一笔,那里加一道……如此简单、机械的评价方式对孩子的绘画创作是不利的,它会抹煞孩子的创意和灵感,令孩子的画缺乏真实和生动。久而久之,也磨灭了孩子画画的兴趣。
作者
王月
机构地区
中国福利会托儿所
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2009年第6期37-37,共1页
For The Children
关键词
美学教育
美术馆
儿童
绘画创作
评价方式
孩子
涂色
自主
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
TU242.5 [建筑科学—建筑设计及理论]
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为了孩子(2-7岁)(下)
2009年 第6期
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