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关于中医基础理论教学的反思——建立以学生为主体的教学模式
被引量:
3
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摘要
目的探讨建立以学生为主体的教学模式的意义及方法。方法改变教学观念,采用合理有效的教学手段和方法,改革考试评价制度。结果以学生为主体的教学模式能激发学生的学习兴趣,提高学习效果。结论建立以学生为主体的教学模式是提高中医基础理论教学质量的关键。
作者
聂娅
机构地区
湖南中医药大学
出处
《当代医学》
2009年第15期157-157,共1页
Contemporary Medicine
关键词
中医基础理论教学
学生为主体
教学模式
分类号
R22-4 [医药卫生—中医基础理论]
R37- [医药卫生—病原生物学]
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