临床带教模式例探

目的探讨新型临床带教模式在护理教学查房中的应用。方法由多名护生和一带教老师、区护士长、科护士长共同参与对患者体查、收集病史后讨论患者存在的相关问题及补充完善护理措施。结果与结论新型教学查房能调动学生的积极性和兴趣,全面掌握理论知识和操作技能,同时也提高了带教老师的教学水平和方法,提高教学质量。