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临床医学院实施主讲教师竞聘制的探索与实践 被引量:4

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摘要 临床医学院履行医疗服务和人才培养的双重职能,要在保证优质医疗服务质量的同时保证人才培养质量,就必须付出双重的努力。我院通过全面建立和实施课堂主讲教师竞聘制,激发和调动了广大教师的教学积极性和主动性,在提高教学质量方面取得了显著成效。
出处 《西北医学教育》 2009年第3期447-449,共3页 Northwest Medical Education
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