摘要
在了解青年教师需求的基础上,建立公平、合理、科学的激励机制,激发青年教师内在潜力,使青年教师的积极性、主动性和创造性得以发挥,这不仅关系到青年教师的个人发展和利益,同样也关系到高职院校的生存和发展。现从高职院校青年教师的需求特征出发,对高职院校青年教师激励机制的构建进行分析。
出处
《卫生职业教育》
2009年第10期9-11,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
宁波天一职业技术学院2007年教学改革课题“高校青年教师激励机制研究”的研究成果(200710)