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研究型教学培养学生创新意识和科研能力的实践
被引量:
3
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摘要
以研究型教学为目标,改革教学内容、教学方法和评价方式;结合导师指导下的学分制改革,让学生早期参与科研。研究型教学在培养学生科研素质,增强学生自主科研能力,促进学生德智体全面发展,提高学生考研通过率及为就业奠定基础等方面取得显著成效。
作者
姚健
孔维宝
曾家豫
张继
机构地区
西北师范大学生命科学学院
出处
《卫生职业教育》
2009年第10期54-55,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
西北师范大学教学研究项目(2008045B)资助
关键词
研究型教学
创新意识
科研能力
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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