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用“话题”点亮学生的思想

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摘要 问题是引领学生遨游知识海洋的导航船,是学生开启知识宝库大门的金钥匙。在阅读教学中,我们要引导学生进行自主阅读,感悟文本,就得为学生创设一个以“话题”为核心的问题情境。学生的思想在“话题”的驱使下,与文本展开深入的对话,与教师展开广泛的交流,收获思想,形成共识。
作者 刘宁霞
出处 《中小学教师培训》 2009年第5期49-50,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers
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