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如何培养体校学生对数学的学习兴趣

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摘要体育专业的学生，一般喜动不喜静。对于比较抽象的教学知识的学习，往往感到枯萎乏味，因此，要注意培养他门的学习兴趣。兴趣是最好的老师．浓厚的学习情趣，可以使大脑处于最活跃的状态。能最有效地启动人的各种感觉器官，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维能力；

作者刘晓光

出处《少年体育训练》 2009年第3期10-11,共2页

关键词学习兴趣学生培养数学体校体育专业教学知识学习情趣

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G641 [文化科学—高等教育学]

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少年体育训练

2009年第3期

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