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母语负迁移对高职学生英语写作能力的干扰与对策 被引量:4

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摘要 高职学生的英语写作能力较差,其原因是多方面的,其中母语迁移的负面影响很大。通过对母语负迁移给高职生英语写作所造成的干扰以及典型错误案例进行分析,提出一些具体解决对策,以便学生真正提高英语写作水平,成功应对PRETCO测试。
作者 王敬东
出处 《辽宁高职学报》 2009年第4期30-31,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational
  • 相关文献

参考文献1

  • 1夏少芳.母语对外语学习的影响[J]武汉教育学院学报,2000(01).

同被引文献22

引证文献4

二级引证文献2

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