摘要
学校心理危机预警系统的良性运行对于学校来说是非常重要的,因为一旦在学生中出现重大事件,无论处理结果如何完美,对学校、学生本人和其他学生都会产生一定的影响,其中必然包含负面影响。同时在心理危机的处理上,预警为先,预防为重,因此学校心理危机预警系统就承担起这份重要的职责。在我校心理危机预警系统的运行过程中,笔者对相应的一些问题进行了探索与思考。
出处
《中小学心理健康教育》
2009年第10期35-36,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School