小议寒暄语的对外汉语教学

寒暄语是一类只是为了建立和保持社会接触的交际语，在人们生活中大量的使用。它具有程式性、民族性、对象性、平衡性等特征。由于其理性意义的中心地位被剥夺，种种原因导致留学生在掌握和使用寒喧语的过程中出现难题，这将阻碍二语习得的最终目标，应该引起教学者和学习者的足够重视。