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“日界线”问题解析
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摘要
在地理课教学中,"地球和地图"部分涉及到的"日界线"问题是高中地理教学中的难点之一。在教学中指导学生理清概念,掌握规律,准确判断有关"日界线"问题的解题思路,教给学生解题的一般方法,从而提高学生解题的速度和准确性。
作者
宋秀英
机构地区
汪清县第四中学
出处
《延边教育学院学报》
2009年第2期52-54,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
地理教学
日界线
概念
规律
应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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