如何在中学体育教学中构建优良的心理品质

良好的心理品质是现代社会对人的素质的一个基本要求。体育教学中怎样以心理学和教育学的理论为依据,根据现代青少年学生的实际情况,满足学生的情感需要,依靠学生内在情感动力,推动学生体育知识、运动技术技能的掌握与智力发展,构建优良的心理品质。本文阐述了中学生优良心理品质的内涵,学生心理品质构建的途径与方法,并探讨了在中学体育教学中良好品质构建时要注意的几个问题。