高职教学改革中精品课程建设质量监控机制研究

高职精品课程建设的目的，不是建设本身，而是为了应用。因此，高职院精品课程精在创新，重在实践。从分析高职精品课程建设的质量内涵入手，探讨其在新一轮高职教学改革中存在的诸多问题，提出了完善精品课程建设质量监控的若干机制。