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管理类课程开展项目教学的一些思考——以《房地产估价》为例 被引量:1

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摘要 将项目教学法的学习模式引入到管理类课程教学中,并以《房地产估价》课程的实践为例,探讨学生、教师在项目教学中的地位,并对如何在日常教学中开展这种教学模式进行了展望。
作者 王丹 黄华明
出处 《职教论坛》 北大核心 2009年第04Z期28-29,共2页 Journal of Vocational Education
基金 江苏省教育厅2006年度哲学社会科学基金指导项目《实现就业工作新跨越的有效途径研究》成果之一,编号06SJD880009
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