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教师专业化背景下高师教育实习改革 被引量:1

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摘要 随着我国教师专业化进程的不断深入,现有的教育实习水平远不能满足要求。我们应不断认清我国的教师教育现状,借鉴国外先进经验,将丰富教育实习内容、拓展实习形式和加强合作管理作为教育实习改革的重点,以促进教师专业化发展。
作者 廖蕙兰
机构地区 江西师范大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2009年第5期58-59,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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