摘要
新形势下,社会对人才的要求越来越高,不仅要具有较扎实的理论知识,更要具有分析问题、解决问题的能力。因此,在财务管理教学中实施案例教学法具有重要的意义,能使学生有身临其境般的效果,有助于调动学生学习的积极性和创造性,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。本文就财务管理案例教学的必要性、教学案例的设计、以及财务管理案例教学的组织实施等问题进行了探讨。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2009年第5期67-69,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2009年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"本科财务管理课程案例教学体系的构建"[项目编号:4932]