期刊文献+

如何走好班主任专业化之路

下载PDF
导出
摘要 班主任专业化发展应立足于班主任日常工作,弥散于常规工作之中,易于班主任接受,便于其操作,只有这样才能保持班主任对专业化追求持续的热度,发生建设性的改变与专业成长。以下笔者结合武汉市班主任队伍建设,谈谈班主任专业化发展问题。
作者 王一凡
出处 《湖北教育》 2009年第6期41-43,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部