期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

几分“天真”，几分“浪漫”

下载PDF

导出

摘要我们的祖先很有想象力，他们不甘心过原始的艰苦生活，憧憬着美好的未来，盼着出个“千里眼”，好及时发现情况；盼着出个“顺风耳”，好及时沟通信息；盼着……古人也不缺乏天真、浪漫的情怀，甚至想飞上天去抱抱月亮，钻进海里去捉捉海龟……

作者曹亳州

出处《小学生作文》 2009年第6期40-41,共2页

关键词《几分“天真” 几分“浪漫”》小学作文语文教学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄良春.自主探究,为何久探未果[J].中小学数学（小学版）,2016,0(7):120-122.
2王宝琪.池水怎么变绿了?[J].小学生导读,2003(11):41-41.
3赵泽鹏,胡志坚,周忠华.农村中学教师现状的调查与分析——以山东省汶上县次丘镇第一中学为例[J].教育探索,2009(8):104-105. 被引量：3
4刘辉平.守住阅读教学的根——诵读[J].语文教学与研究（教研天地）,2009(11):46-47.
5常育晶.纠正儿子的贿赂性社交[J].妇女生活（现代家长）,2016,0(9):25-26.
6温岭箬横中学成功预警并干预一名“跳河”学生[J].浙江教育科学,2010(3):21-21.
7刘辉平.守住阅读教学的根——诵读[J].复印报刊资料（初中语文教与学）,2010,0(3):5-6.
8吴涛.跌荡的瀑布浪漫的情怀——李白《望庐山瀑布》赏析[J].现代语文（上旬．文学研究）,2010(10):140-141. 被引量：1
9陈法应.不可能完成的任务[J].课程教育研究,2012(7):108-108.
10吴亮奎.寻找失落的基础：基础教育“基础”的反思[J].教育情报参考,2010(11):16-18.

小学生作文

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部