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独立学院艺术设计专业构建多元化实践教学模式的探索被引量：4

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摘要艺术设计专业由于"艺术与技术并重"的独特性和"艺、技、商"融合的目的性,呈现出了多元化的教学特点。本文旨在通过对校内、校外实践性教学开展的分析,提出构建多元化实践教学模式的合理建议。

作者陈英

机构地区山西大学商务学院艺术系

出处《包装世界》 2009年第3期64-65,共2页 Packaging World

基金山西大学商务学院科研基金资助(2008012)

关键词独立学院艺术设计多元化实践教学模式

分类号 TB47 [一般工业技术—工业设计]

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