纸编枣红马
摘要
一、教学目标：
通过此课的学习，培养学生热爱祖国民间艺术的情感，感受编织艺术的魅力；学习用纸编织的方法，提高学生动手能力。
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1张继征,王聚宝.我心爱的枣红马[J].民族音乐,2015(1):84-84.
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2天天爱学习入选《中小学图书馆馆配期刊目录》啦！[J].天天爱学习（二年级）,2017,0(2):38-39.
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3徐海虹.浅谈初中英语教学艺术的情感美[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(5):90-90. 被引量：1
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4谢华良,崔江(图).那年，我们养了一匹马[J].少年大世界（初中生）,2013(7):66-69.
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5李良旭.“拼装”的建筑[J].满分阅读（高中版）,2010(5):21-21.
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6李良旭.“拼装”的建筑[J].科海故事博览,2010(8).
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7李良旭.“拼装”的建筑[J].课外阅读,2010(5):49-49.
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8林珏.新课标下中学音乐声乐艺术的情感渗透探究[J].读写算（教育导刊）,2013(16):20-20.
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9许晓东,黄娇丹.整合资源 提高实验室资源利用率[J].重庆工学院学报,2007,21(9):171-173. 被引量：3
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10钟婕.教师课堂评价语解析[J].七彩语文（教师论坛）,2012,0(10):55-56.
