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促进学生英语语言能力的发展
被引量:
1
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摘要
任何一门课程的教学目标都不是唯一的,但是,任何课程都有一个基本目标。那么小学英语教育的基本目标是什么?《英语课程标准(实验稿)》对此作了一个明确的回答,这就是“学生的发展是英语课程的出发点和归宿”。这里,“学生的发展”的内涵是丰富的,但是决不能被泛化而失去其最基本的学科特征。它应当主要地是指学生英语语言能力的发展。
作者
龚海平
机构地区
江苏省扬州市广陵区教育局教研室
出处
《江苏教育(小学教学)》
2009年第6期1-1,共1页
Jiangsu Education
关键词
英语语言能力
《英语课程标准(实验稿)》
学生
教学目标
英语教育
学科特征
小学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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江苏教育(小学教学)
2009年 第6期
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