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小学英语语篇教学中“3Wh-”的建构
被引量:
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摘要
近年来,为推进学生综合语言能力的培养。小学英语语篇教学越来越受到英语教学专家和一线教师的关注。如何将建构主义教学思想应用于小学英语语篇教学?我做了如下思考与尝试。
作者
沈峰
机构地区
南京市玄武区教师进修学校
出处
《江苏教育(小学教学)》
2009年第6期9-9,共1页
Jiangsu Education
关键词
英语语篇教学
小学
能力的培养
一线教师
教学专家
教学思想
建构主义
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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江苏教育(小学教学)
2009年 第6期
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