游沙湖,话苏轼——读《游沙湖》及苏轼被引量：1

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摘要课程纲要《游沙湖》是苏轼被贬黄州时期的一篇小品文，对于高二的学生来说，文本解读不会存在太多的问题。因此，我把本节课的着力点放在了“读文·读人”上，力求通过对文章和对苏轼的多重解读，实现认识和思想上的提升。在教学设计上，我主要安排了三个教学环节：一是诗文回顾，了解苏轼的多彩人生，力图让学生通过综合以往学过的作品，

作者孙永河

机构地区辽宁东北育才学校

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2009年第6期29-31,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《游沙湖》苏轼文本解读课程纲要黄州时期教学设计教学环节小品文

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2009年第6期

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