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高中学科课题研究应注重实效

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摘要在学科新课程实施过程中，学科教师将教学中的实际问题转化为课题，开展以学科课题为载体的教学研究，已成为学科教学研究的一种重要形式。

作者李金蛾

机构地区江苏铜山县大许中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2009年第6期40-41,共2页

关键词学科教师课题研究注重实效高中教学研究实施过程问题转化新课程

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2009年第6期

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