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在初中化学教学中开展赏识教育
被引量:
2
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摘要
近年来,我校申报了《在学科教学中如何渗透赏识教育》的研究课题,每位教师都以自己独特的方式关注这一课题的研究。在此新课题的理念指导下,我觉得如何更好地激发学生学习的动机,调动学生学习的积极主动性,让课堂教学充满生机活力,进一步促进学生健康和谐地发展是我作为教师所必须研究的课题。结合我校开展的“赏识教育”课题研究方案,我在化学教学中展开赏识教育。
作者
黄雅杰
机构地区
黑龙江鹤岗第十八中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2009年第6期49-49,共1页
关键词
初中化学教学
赏识教育
学生学习
积极主动性
新课题
学科教学
课堂教学
学生健康
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教书育人(教师新概念)
2009年 第6期
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