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如何培养小学中高年级学生数学思维能力
被引量:
7
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摘要
"培养学生进行初步的比较、分析、综合、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意思维的敏捷和灵活",是小学数学教学大纲规定的教学目的任务之一。因此,如何培养学生的思维能力,是需要积极探索的课题。
作者
郭秀芬
周洁
机构地区
宿迁市泗阳县工人子女学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第5期24-24,共1页
Popular Science
关键词
小学数学教学
思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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