情境——引领学生进入文本

教学情境如果创设得巧妙而恰当,便能极大地激发起学生参与学习的兴趣,提高学生的自主建构的自信心,有力地提升学习的效益。而多媒体手段的运用,能调动学生的多种感官的参与,更有利于情境的创设,从而优化课堂教学。