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浅谈高职物理教学中学生创新思维的培养
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摘要
一、架设合理的实验平台。培养创新思维能力众所周知物理学是一门以实验为基础的学科.合理地利用实验这个教学手段,可以充分调动学生的学习积极性,使他们在紧张、活泼、兴奋的状态中积极思考,是培养创新意识和创新能力的重要途径。1.改教师的演示实验为学生的课堂实验。把课本中一些原理和方法比较简单、仪器易取易读的演示实验,改为学生的课堂实验是比较有效的方法。
作者
陆旭
机构地区
江苏省镇江机电高等职业技术学院
出处
《江苏教育(职业教育)》
2009年第5期54-54,共1页
关键词
创新思维能力
中学生
培养
物理教学
高职
实验平台
课堂实验
演示实验
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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江苏教育(职业教育)
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