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“为生活”写作观在中职写作教学中的实践与思考
被引量:
5
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摘要
一、“为生活”写作观的实质 写作教学,无论是中职写作教学,还是普通写作教学,都存在“为什么写”、“写什么”以及“怎样写”三个问题。珠海市教研中心容理诚老师发表在2008年《语文建设》第6期的文章《由两种写作教学看写作教学面临的真正问题》(简称“容文”)指出:写作,从来就是为生存,为生活,为生命的。容文分析了我国中小学存在着的主要两种内容形式的作文教学,一是基础性的,一是实用性的。
作者
彭涛
机构地区
南京市江宁职教中心
出处
《江苏教育(职业教育)》
2009年第5期56-57,共2页
关键词
写作教学
写作观
生活
中职
实践
语文建设
作文教学
内容形式
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
I04 [文学—文学理论]
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江苏教育(职业教育)
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