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摘要 喜欢读书,是从喜爱识字开始的。一声、二声、三声、四声——起起伏伏的声调,那不就是音乐吗?前鼻音、后鼻音——琅琅上口的韵律,那不就是音乐吗?认文字,便是在欣赏音乐。读词语,便是在享受音乐。
出处 《学语文》 2009年第3期F0002-F0002,共1页
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