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影响高校军事技能课教学质量的原因分析与对策探讨
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摘要
从高校军事技能课的教学时数、内容、场地、师资以及制度等角度对影响军事技能课教学质量的原因进行了分析,针对目前本课程没有具体要求和统一标准,教学时数、教学内容的安排随意性较大的情况,提出了纳入部颁教学大纲、制定课程评估体系、加大检查验收力度、培养师资队伍等具体措施。
作者
汪道鑫
谢锦灵
江东风
机构地区
江西医学院上饶分院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第5期147-148,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
高校
军事技能课
教学质量
分类号
G418 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
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