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走,找校长去

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摘要 这是一堂古文课,课堂稍稍有点乱。我拼着嘶哑的嗓子,努力地提高声音,希望能把下面的杂音压倒,更希望能将学生的注意力吸引到我的授课中来。
作者 仲崇高
出处 《今日教育》 2009年第6期58-58,共1页 Education Today
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