用数形结合教学提高学生综合能力

在数学教学和数学研究中运用数与形结合是一种重要的数学思维方法。所谓数形结合思想就是将复杂或抽象的数量关系与直观形象的图形在方法上互相渗透，并在一定条件下互相补充和转化的思想。数中有形，形中有数，巧妙运用数形结合思想开阔学生解题思路，增强解题的综合性和灵活性，探索出一条合理而简捷的解题途径。提高学生的学习数学兴趣，逐步培养他们在学习中独立思考和解决问题的综合能力。