把生活中的数学问题引进课堂的几点体会

数学来源于生活又运用于生活。那么高中数学课堂教学如何向生活化回归呢？本文认为：创设情境，引出生活中的数学问题是数学课堂生活化的前提；根据经验，思考数学中的生活事例是数学课堂生活化的基础；回归生活，以数学思想解读实际问题是数学课堂生活化的基本途径；自主学习，多向交流是教学课堂生活化的的有力保证。