理念·技术·质量——远程教育技术应用与管理品质的提升

技术进步不断为远程教育的发展开辟着新的可能性，有关技术应用与远程教育发展的相关问题一直为人们所关注。通过技术应用提升远程教育的管理品质，无疑是一个重要的实践与理论课题，在远程教育的发展越来越注重内涵建设的进程中，这一课题就更具有特殊的重要性。无论是理念的创新与落实，还是机制乃至制度的变革，以及贯穿始终的文化建设问题，都对远程教育的发展颇具启发意义。