“订单式”教育模式对动画人才培养的益处初探被引量：4

导出

摘要 “订单式”培养是近年来在教育改革实践中逐渐发展起来的一种新型人才培养模式。它适应我国经济发展的需求和院校教育的办学宗旨，尤其在动画专业采取了“订单式”的教学模式，产生了积极的效应，切实达成了学生、学校和企业“三赢”互利的效果。从而形成了以服务为宗旨．以就业为导向，产、学、研相结合的办学之路。本人通过调查实践了解到．

作者王再越

机构地区中国传媒大学动画学院

出处《中国广播电视学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第5期53-54,共2页 China Radio & TV Academic Journal

关键词 “订单式”培养人才培养模式动画专业教育模式益处办学宗旨调查实践教育改革

分类号 J954-4 [艺术—电影电视艺术]

引文网络
相关文献

同被引文献12

1屈毅.我国动画产业的四大发展趋势[J].魅力中国,2009,0(7):118-118. 被引量：2
2周杰.民族风格下的动画人才培养模式[J].电影文学,2009(2):20-21. 被引量：3
3王文槿.关于校企合作的企业调查报告[J].中国职业技术教育,2009,25(2):23-25. 被引量：118
4钱华欣.论产学研合作办学对高校动画专业人才培养的意义[J].艺术教育,2010(7):64-64. 被引量：6
5马晓虎.动画专业校企合作实训基地教学的有效性研究[J].电影评介,2011(19):77-78. 被引量：2
6郝巍东.高校动画专业教学的现状与对策[J].教育理论与实践（学科版）,2012,32(2):16-17. 被引量：6
7刘增安,王清华,尚晓雷.影视动画专业校企合作育人机制探索与实践[J].中国职业技术教育,2012,28(25):75-76. 被引量：3
8薛玉香,王占仁.地方高校应用型人才培养特色研究[J].高等工程教育研究,2016,64(1):149-153. 被引量：194
9费芳.试论高职院校校企合作的深化与发展[J].职教论坛,2016,32(24):44-47. 被引量：11
10毛勇.浅谈移动互联网时代的动漫产业[J].当代电视,2016(10):100-101. 被引量：5

引证文献4

1李勇.创意产业下的原创性动画人才培养研究[J].中国轻工教育,2011,14(3):17-19. 被引量：1
2程笑君,翟浩澎.创新构建高校艺术专业实践教学模式及运行机制研究[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2018(2):64-65. 被引量：4
3程笑君.黑龙江民办高校艺术设计专业产教融合培养创新人才研究[J].科技创新导报,2017,14(24):213-214. 被引量：10
4马中文.协同创新理念下的动画专业校企合作模式初探[J].艺术科技,2016,29(12):20-21. 被引量：4

二级引证文献19

1姚温丽,韩坪均.转型高校舞蹈专业实践教学模式特色研究[J].尚舞,2021(12):115-116. 被引量：2
2颜梦冉.产教融合背景下艺术设计教育教学模式改革措施研究[J].吉林广播电视大学学报,2021(5):97-99. 被引量：4
3刘兰芳.建设工程结算纠纷问题的应对建议[J].楚天法治,2019,0(24):119-119. 被引量：1
4许佳.艺术设计类学生大学英语教学中问题的对策[J].包装世界,2019,0(8):105-106.
5刘洪帅.创意产业化教育的模式探索[J].美术教育研究,2011(10):68-69.
6宋广莹.“产教融合”模式下高职院校艺术设计类专业创新创业人才的培养[J].文教资料,2019(22):119-120. 被引量：4
7王可.河北省艺术类高校产教融合发展模式探析——以河北传媒学院为例[J].视听,2020(2):227-228. 被引量：2
8陈光喜,李旭.“四创融合”理念下的综合类院校艺术设计大类创新人才培养模式研究与实践——以桂林电子科技大学艺术与设计学院为例[J].教育观察,2019,8(35):59-62. 被引量：3
9李庚睿.三维动画课程教学开展中实施校企合作模式探究[J].福建茶叶,2020,42(4):355-356.
10董莹.实践性人才培养视角下茶乡信阳民办高校艺术设计专业课程体系构建[J].福建茶叶,2020,42(5):230-231. 被引量：1

1王向东.高校假期如何组织学生社会调查[J].现代教育科学（高教研究）,1992(2):65-67.
2刘明彩.在生活中寻找作文之源[J].山东教育（小学刊）,2012(5):35-35.
3武艳杰,张桂珍.邓小平理论教学探索[J].松辽学刊（社会科学版）,2001(1):89-91.
4张怀荣.运用实践教学法提高政治课的实效[J].中学课程辅导（教师教育）,2011,0(11):38-38.
5张晶.关于提高高职学生英语口语水平的调查实践[J].校园英语,2012(2):87-87.
6秦明继.启发式教学的几种方法——以思想政治课为例[J].陕西教育（教学）,2005(11):42-42.
7张延安.农村小学生数学实践能力的培养探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2014(6):183-183.
8滕瑞龙.200元的感动——学雷锋中队活动综述[J].小学德育,2007(6):26-27.
9钱峰,张清海.试论高校动画人才的培养[J].美术教育研究,2013(4):109-110.
10李刚.中专数学教学开展实践活动的调查及思考[J].职业,2014(6):121-121. 被引量：1

中国广播电视学刊

2009年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“订单式”教育模式对动画人才培养的益处初探被引量：4

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献19

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“订单式”教育模式对动画人才培养的益处初探 被引量：4

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献19

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“订单式”教育模式对动画人才培养的益处初探被引量：4