期刊文献+

浅谈关于古诗词的朗读与背诵

下载PDF
导出
摘要 古诗词是我国古典文学的精华,训练学生的朗读与背诵是语文课堂教学最重要的环节。教师应指导学生在反复诵读中,体会诗的思想内容,品位诗歌语言的凝炼美和音乐美。这种训练不总是刻板地进行,应采取灵活多样的方式,以启发学生的兴趣,增强学生朗读和背诵的自觉性。在以往的教学中,笔者总结出以下几点认识。
作者 谭正坤
出处 《教师》 2009年第10期75-75,共1页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部