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小议初中数学教学语言
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摘要
数学语言是一种科学语言,在初中数学教学中如何把数学语言艺术地运用到数学教学中,这是一种艺术。本文从数学教学语言应准确、规范、简洁,语言应口语化,而且应符合学生的知识水平和年龄特征,要运用技巧增添数学教学语言的趣味,教师语言应饱含感情、富有节奏感等方面作了论述。
作者
陈树清
机构地区
湖南省长沙县暮云镇中学
出处
《教师》
2009年第10期84-84,共1页
Teacher
关键词
数学教学语言
准确
口语化
趣味
积累
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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