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新课程下,“三法”培养学生想象力
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摘要
语文教育要引导学生发展思维能力,激发想象力和创造潜能。培养学生的创新能力,应该重视学生想象力的培养。给学生创造自由积极的想象氛围,利用语文课堂训练学生想象的潜能,让学生放开手脚想象、创新。
作者
袁鹰
机构地区
湖南省隆回县第九中学
出处
《教师》
2009年第11期52-52,共1页
Teacher
关键词
课程标准
想象力
创造潜能
自由想象
课本训练
激励
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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