目前农村初级中学实施“研究性学习”课程存在的问题及对策
摘要
本文指出了当前农村初级中学开设“研究性学习”课程存在的问题．并提出了农村初级中学开设“研究性学习”课程的努力方向。
出处
《教师》
2009年第11期53-53,共1页
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