让课堂导入成为语文教学的催化剂

课堂导入运用得好能让学生感受到语文课的魅力，品尝到学习语文的乐趣，从而提高学生的学习兴趣和积极性。文章结合本人的教学实践经历，主要探讨运用音乐、图片、想象、实践、活动、设疑等方法进行课堂导入。