期刊文献+

让语文课堂焕发出生机

下载PDF
导出
摘要 语文是一门比较特殊的学科,它很难像数学、物理那样,常常给学生带来“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的困惑后的欣喜。立足课堂,优化课堂教学环境。使语文课堂教学充满生机和活力,成了当前语文课堂教学的当务之急。
作者 梁艳
出处 《教师》 2009年第11期84-84,共1页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部