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在初中科学课堂教学中如何提高学生的科学素养
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2
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摘要
在科学教学中教师要提高自身的教学艺术,还要为学生营造一个和谐的课堂心理环境,鼓励学生大胆提出问题、思考问题、分析问题、解决问题。教师应让学生认真仔细地观察实验,做好实验,从实验中解决问题,并使其能利用所学知识去解决一些实际问题,使他们各方面能得到充分的发展。提高自身的科学素养。
作者
俞丹燕
机构地区
浙江省绍兴县华舍实验学校
出处
《教师》
2009年第11期97-98,共2页
Teacher
关键词
教学艺术
心理环境
问题探究教学
科学实验教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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