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培训需求分析:中小学教师教育技术培训切入点 被引量:2

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摘要 在2004年《中小学教师教育技术能力标准》(试行)颁布之初,广大教师对随之而来的教育技术能力培训抱有非常高的期望,认为如果参加了相应的培训,应该会达到《中小学教师教育技术能力标准》(试行)中所提出的要求,尤其应该可以全面提升自己的教育教学能力和品位。然而随着培训工作的开展,随之制约培训效果的问题也逐渐暴露出来,
作者 魏锦
出处 《教学与管理(理论版)》 2009年第5期23-24,共2页 Journal of Teaching and Management
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