期刊文献+

学生个性化课外网络阅读研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 “个性化学习”即个人在学习中表现出与他人不同的优势特色,如在学习目标、学习内容、学习方式、学习手段、学习风格、学习策略等方面充分体现个人的特色和特长。那么,进行课外个性化网络阅读时,学生只要根据自身睛况,设立学习目标,通过因特网方便地获取相应的学习材料,然后选择学习内容和适合自己的学习方法,
作者 王粉
出处 《教学与管理(理论版)》 2009年第5期58-59,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献47

共引文献236

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部