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“京剧进课堂”的意义及教学策略
被引量:
9
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摘要
2008年,教育部办公厅下发的《开展京剧进中小学课堂试点工作通知》,将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程中,在修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容,确定了15首京剧经典唱段作为中小学音乐课的教学内容。在10个省市区各选20所中小学进行试点工作,将在试点的基础上逐步向全国推展。教育部此举的目的在于:
作者
燕筠
机构地区
山西大学文学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第5期74-75,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
京剧教学
《义务教育音乐课程标准》
教学策略
进课堂
教育部办公厅
中小学课堂
义务教育阶段
小学音乐课
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
J821 [艺术—戏剧戏曲]
引文网络
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教学与管理(理论版)
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