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语文教学中培养学生可持续发展能力的着力点

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摘要可持续发展这一概念，最早是由生态学家提出来的：即所谓生态持续性。对教育而言，人的可持续发展能力是指一个人完成一定阶段学校教育后，所达到的知识、能力、素质、品格，应既可满足当前的职业需求，又能满足今后继续发展需要的能力。语文作为一门基础教育课程、基础工具课程、人文教育课程，

作者党红琴

机构地区陕西杨凌职业技术学院

出处《教学与管理（理论版）》 2009年第5期126-127,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词可持续发展能力语文教学基础教育课程学生培养学校教育生态持续性职业需求

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] F127 [经济管理—世界经济]

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教学与管理（理论版）

2009年第5期

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