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让情境表演“活”起来
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摘要
情境表演就是让学生尝试性地根据一定的文本素材要求,参与表演再现具体的生活情景,给予观赏者有效的暗示或启迪,让学生从形象的感悟中,培养兴趣,发现问题,激发学生的创造性思维,推进学生理解能力和解决问题能力的提高。情境所提供的线索起到一种唤醒或启迪智慧的作用。比如正处于某种问题情境中的人,会因为某句提醒或碰到某些事物而受启发,从而顺利地解决问题。
作者
董自华
机构地区
江苏赣榆县外国语学校
出处
《中学教学参考》
2009年第12期38-38,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
问题情境
表演
“活”
解决问题能力
创造性思维
文本素材
生活情景
理解能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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