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历史课探究式教学策略研究
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摘要
在历史教学中实施探究教学策略,通过教学初步总结素质教育的经验,探索素质教育的精髓,发展和完善素质教育理论,充分发挥历史学科的社会功能,为提高全民的素质尽一份力,是每一位历史教育工作者义不容辞的责任,探究式教学策略的研究就迫在眼前了。本文具体谈谈探究式教学基本策略。
作者
刘远
机构地区
河南省灵宝市教师进修学校
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第5期91-91,共1页
关键词
历史教学
探究式教学
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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